Navigation
Suchergebnisse
Looking for Alaska Zusammenfassung
...fentlicht.
Der Jugendroman „Looking for Alaska“ besteht aus zwei Teilen, die mit den Titeln „Vorher“ und „Danach“ versehen sind.
In beiden Teilen erfolgt eine Gliederung in kurze Abschnitte, die sich an dem Thema des Buches, dem Tod Alaskas, orientieren. Zwischen den Phrasen „einhundertsechsunddreißig Tage vorher“ und „einhundertsechsunddreißig Tage danach“ wird die Geschichte des Romans erzählt, wobei nicht jeder Tag oder jede Woche Erwähnung findet, sondern zusammenfassend geschildert werden.
Der ganze Roman wird in die Vergangenheit blickend und chronologisch aus der Ich-Perspektive des Miles Halter erzählt.
Vorher
Miles Halter ist ein 16-jähriger Teenager, dem ein Schulwechsel bevorsteht. Er wechselt von seiner alten Schule in Florida auf ein Internat, das den Namen „Culver Creek“ trägt, nach Alabama.
Seine Eltern veranstalten eine Party, bevor er seine Heimat verlässt und zu neuen Ufern aufbricht, die lediglich von zwei Personen besucht wird, da Miles nicht besonders beliebt an seiner Schule ist.
Seine Motivation, die Schule zu wechseln, beschreibt Miles mit einem Zitat des Dichters Rabelais „Nun mache ich mich auf die Suche nach dem großen Vielleicht.“
In Culver Creek schließt Miles sogleich Freundschaft mit seinem Zimmerkollegen, der „Colonel“ genannt wird. Als Colonel ihm Alaska vorstellt, verspürt Miles sofort Liebe für das Mädchen.
Es erfolgen Streiche, wie sie an Internaten üblich sind und die Gefühle von Miles für Alaska werden immer stärker. Sie hat einen Freund, zeigt ihm jedoch auch, dass sie Gefühle für ihn hat. Dann stellt sie ihm Lara Buterskaya vor, die aus Rumänien kommt und die Freundin von Miles wird.
Sie verbringen jedoch weiterhin viel Zeit miteinander und Miles erfährt, dass sich Alaska schuldig am Tod ihrer Mutter fühle, weil sie der Mutter beim Sterben an einer Hirnblutung zugesehen hat und nicht die Rettung gerufen hat.
Nach einem Kuss, der bei einem Spiel von Alaska gefordert wird, verlässt Alaska betrunken den Schulbereich, wobei sie von den zwei Burschen unterstützt wird, obwohl sie sehen, dass Alaska zu viel getrunken hat.
Danach
Hier beginnt die Handlung mit der Nachricht, dass Alaska ihr Leben bei einem Autounfall verloren hat. Miles, der sich Hoffnungen auf eine Liebesbeziehung mit Alaska gemacht hat, fühlt sich schuldig. Auch der Colonel empfindet Schuld, weil sie das Mädchen betrunken wegfahren lassen haben.
Sie wollen beide Nachforschungen anstellen, um herauszufinden, was sich genau in dieser Nacht zugetragen hat.
Bei diesen Nachforschungen ergibt sich auch die Möglichkeit eines Suizids, wobei das Motiv nicht gegeben scheint.
Alaskas Gedenken wird hochgehalten. Die Schulleitung baut einen Spielplatz und die Freunde spielen einen Streich zu Ehren der Verstorbenen. Sie laden einen Stripper ein, der am „Expertentag“ über die Sexualität von Jugendlichen spricht.
Bis zum Ende des Romans ist es unkl...
Inhaltsangabe von Runenberg
...r Frühromantik schrieb viele Novellen und Kunstmärchen. Im Jahr 1804 wurde die Novelle "Der Runenberg" veröffentlicht. Die Hauptfigur der Geschichte ist der junge Jäger Christian.
Wie er zu Begin... ...eines Vaters eigentlich Gärtner werden. Aber weil es den Jungen magisch in die Berge und Wälder zog, kam er zur Enttäuschung der Eltern zu einem Förster in die Lehre. Am Ende der Unterhaltung gibt ihm der Fremde einen Rat: Christian s... ...
Sein weiterer Weg führt ihn in ein Dorf und dort lernt er in der Kirche die junge Elisabeth kennen. Beide verlieben sich ineinander. Um beieinander... ...beths Vater eine Stelle als Gärtner an und nach einem halben Jahr heiraten die beiden jungen Leute. Eines Tages macht sich der junge Ehemann auf, um die alte Heimat zu besuchen. Auf dem Weg am Runenberg vorbeitrifft er seinen Vater, der sich auch aufgemacht hat, den Sohn zu suchen, nachdem die Mutter von Christian gestorben war.
Beide kehren in Christians neue Heim... ...leine ziellos in den Bergen umher. Und wieder trifft er im Wald eine Frau. Diese ist alt und übergibt ihn erneut die rätselhafte Tafel, die ihn wie beim ersten Mal in ihren Bann zieht.
Er macht sich auf zum Bergwe... ...ehr gefunden. Seine Familie hält ihn für tot und betrauert ihn. Elisabeth, die Witwe heiratet einen anderen Mann und bringt weitere Kinder zur Welt. I... ...at Elisabeth ein Geschenk mitgebracht. Einen Sack voller wertloser Steine, die er aber in seinem Wahn für kostbare Edelsteine hält. Am Ende verschwind... ...en und der uralten heidnischen Welt mit ihren Zauberern und Hexenwesen und die Zerrissenheit eines Mannes, der zwischen zwei Frauen steht, die die beiden Welten verkörpern.
Sie ist aber auch eine Art von Schwelgen in Träumen, Gefühlen, Sehnsüchten und Leidenschaften, in einer immer weniger romantischen realen Welt, der gerade die Dichter der Frühromantik nicht viel abgewinnen konnten.
...
The Lady with the Red Shoes Zusammenfassung
...
Die Kurzgeschichte „The Lady with the Red Shoes“ von Ita Daly aus dem Jahr 1975, handelt von einem Iren, der seine Ferien traditionsgemäß zu Ostern i... ...rien traditionsgemäß zu Ostern in einem Hotel namens McAndrews
verbringt. Die Geschichte spielt im Norden von Mayo, dessen abgeschiedene Landschaft v... ...en Küstenrand geprägt ist.
Zu Beginn des Textes beschreibt der Erzähler die Umgebung um das Hotel und verschafft dem Leser einen Überblick über die historische Stellung des McAndrews in der irischen Geschichte. Er informiert den Leser über die Gründe für seinen alljährlichen Aufenthalt, welcher, bis auf dieses Mal, stets mit seiner Familie stattgefunden hat und erläutert seine emotionale Bindung zu dem Ort. Es ist offensichtlich, dass das McAndrews, wenngleich es keine für die Allgemeinheit außergewöhnliche Bedeutung darstellt, einen geschätzten Rückzugsort von der modernen Welt für den konventionell veranlagten Erzähler repräsentiert.
Obwohl eine gewisse Distanz zwischen ihm und den meisten anderen Menschen existiert, ist er in der Lage sich über die Sinnwidrigkeit, die in der Welt herrscht, zu amüsieren. Dieses Problem wird deutlicher als der Erzähler von seinen Abreisen vom McAdrews, welche für ihn jedes Mal schmerzhafte Erfahrungen sind, berichtet, da er wieder in die „Welt“ zurückkehren muss.
An dieser Stelle beginnt die grundlegende Handlung der Kurzgeschichte. Der Erzähler sitzt im Speisesaal des McAndrews. Während er sich mit einem Kellner, namens Murphy, über Wein unterhält, möchte eine, in einem pinkfarbenen Kleid und mit roten Schuhen gekleidete, Frau eine Bestellung aufgeben. Der Erzähler beginnt sie genauestens zu beobachten und beachtet jeden ihrer Gesichtsausdrücke genau. Der Leser kann all seinen Gedanken über die Frau mit den roten Schuhen folgen.
Bedingt durch das unangemessene Verhalten der Frau muss sich Murphy zusammenreißen, um höflich zu bleiben. Zudem fällt die Frau mit den roten Schuhen durch ihren amerikanischen Akzent und ihre makellose Erscheinung auf, woraufhin sich der Erzähler wundert, wie sie ihren Weg in das doch eher altmodische McAndrews gefunden hat. Nachdem sie aufgegessen hat fragt sie Murphy nach einem Aschenbecher. Dieser gibt ihr unhöflich zu verstehen, sich zum rauchen in das blaue Wohnzimmer zu begeben. Nachdem der Erzähler seine Mahlzeit beendet folgt er ihr. Wie gefesselt macht er sich Gedanken über die Frau mit den roten Schuhen und stellt einige Thesen über ihre Herkunft und ihr Leben auf. Plötzlich nimmt er sie mit vollkommen anderen Augen wahr und bemerkt dass sie einen Akzent hat, welcher nur in North Mayo existiert. Er erweitert seine Theorie mit der Vermutung, dass die Frau mit den roten Schuhen aus armen Verhältnissen stammt und nach Amerika geflüchtet ist. Nun ist sie zurückgekommen um ihre Veränderung zu präsentieren und ihre ehemalige Umwelt mit ihrer noblen Erscheinung zu beeindrucken.
Der Erzähler denkt darüber nach ihr seine Theorie zu offenbaren aber bevorzugt es letztendlich sich schlafen zu legen und über alles noch einmal nachzudenken.
Mit „The Lady with the Red Shoes“ setzt sich die Autorin mit der heiklen irischen Situation des 20. Jahrhunderts auseinander. Sie wirft Licht auf das Verhältnis zwischen der irischen Bevölkerung und den ebenso umgarnten wie verachteten amerikanischen Touristen und stellt zudem die soziale Kluft zwischen den dort residierenden Gästen und der armen, aus der Umgebung stammenden Bevölkerung dar.
...
Zusammenfassung Belsazar
...r deutschen Romantik bezeichneten Literaten gehört seine Ballade Belsazar. Die Ballade ist Bestandteil von Heines Buch der Lieder und ist im Jahr 1827... ...lage an Belsazars Hof.
Im Verlauf der ersten sechs Strophen beschreibt er die Stille in Babylon, die umso auffälliger vom tosend lauten Fest König Belsazars und seiner Entourage unterbrochen wird.
Im Palast des Königs wird im Übermaß getafelt und die vom Wein getränkte Stimmung strebt ihrem verhängnisvollen Höhepunkt entgeg... ...teslästerung heraus. Unter dem Beifall seines grölenden Gefolges eskaliert die Situation weiter, als Dienerschaft nach Belsazars Befehl goldene Gerätschaften herbeischafft, die Belsazars Büttel aus dem geheiligten Tempel der Israeliten geraubt hatten.
Einen geheiligten Becher aus der Kriegsbeute füllt der König mit Wein, um ihn anschließend restlos auszutrinken. Auf diese Art noch mehr berauscht setzt Belsazar seine Gotteslästerung fort.
Zum Wendepunkt kommt die Handlung, als Belsazar plötzlich die Ungeheuerlichkeit seines Verhaltens erkennt.
Urplötzlich verstummt auch der Lärm des Gelages und aus der Luft zeigt sich eine Hand, die eine Botschaft mit loderndem Feuer an eine weiße Wand schreibt und gleich darauf wieder verschwindet.
Der König und sein Gefolge erstarren im Schrecken über das Menetekel an der Wand.
Jetzt fordert der Despot seine Schriftgelehrten auf, die Worte zu übersetzen. Alle Gelehrten scheiterten an der Aufgabe, sodass Belsazar der biblischen Überlieferung zufolge nach dem Propheten Daniel rufen lässt, der ihm das unheilvolle Orakel übersetzt. Noch bevor diese Nacht zu Ende ist, wird König Belsazar von seinen eigenen Knechten ermordet.
Ein Nachtrag
Der biblischen Überlieferung zufolge wird das babylonische Reich Belsazars anschließend unter den Medern und den Persern aufgeteilt.
Die Historiker ordnen die Ermordung des gotteslästerlichen Regenten genauer der Marduk-Priesterschaft zu. Belsazars Nachkommen kann kein nachfolgendes Königtum mehr zugewiesen werden.
Die Inspirationsquelle
Der große niederländische Barockkünstler Rembrandt Harmenszoon van Rijn (* 15. Juli 1606 in Leiden; † 4. Oktober 1669 in Amsterdam) stellte 1635 sein berühmtes Gemälde „Das Gastmahl des Belsazar“ fertig, das sich auf die biblische Geschichte von Bel-šarru-uṣur aus dem apokalyptischen Buch Daniel (Kap. 5, V. 1−30) bezieht.
Bel-šarru-uṣur - ebenda Belsazar genannt – war als Sohn des Nebukadnezar II. zwischen 552 und 543 v. Chr. Regent in Babylon.
Obwohl sich neben Rembrandts Gemälde auch Georg Friedrich Händel in einem Oratorium oder Rossini und Telemann in ihren Opern mit dem Stoff befassten, war das Gemälde zu Heines Inspirationsquelle geworden.
Um das Jahr 1820 verarbeite er den Stoff in minimal abgewandelter Form zu seiner Ballade Belsazar, die sich in seinen erfolgreichen Gedichtszyklus Junge Leiden einreihte.
...
Zusammenfassung: Was ist ein Sonett?
...Ein Sonett stellt eine Form von Gedicht dar. Das Sonett (Plural: die Auf Deutsch heißt es Klinggedicht, was von der lateinischen Bedeutung "sonare" fü...
Konferenz von Jalta Zusammenfassung
...rt dem Weltgeschehen eine bedeutende Richtung gegeben wurde. Berühmt wurde die Stadt im Jahre 1945, da die sogenannte Jalta-Konferenz der Alliierten Großmächte in den Gemäuern des Palastes abgehalten wurde.
Im Hinblick auf die Gegebenheiten des Zweiten Weltkrieges im Februar 1945, waren die primären Ziele der Konferenz eine möglichst unverzügliche Beendigung des Kriegsgeschehens und die formale Koordinierung der weiteren militärischen und diplomatischen Vorgehensweisen. Im Gegensatz zu der vorangegangenen Konferenz in Teheran, welche die Großmächte der Anti-Hitler-Koalition erstmalig in diplomatische Gespräche brachte, waren den jeweiligen Regierungschefs der U.S.A, der Sowjetunion und des Vereinigten Königreichs klarere Anhaltspunkte für den bevorstehenden Ausgang des Krieges gegeben. Unter dem Wissen, dass Deutschland an allen Fronten einem Scheitern ins Auge sieht, bekamen die Gespräche unter Winston Churchill, Franklin D. Roosevelt und Josef Stalin einen formaleren Charakter.
Dennoch war man sich zu diesem Zeitpunkt noch nicht über die nahende Kapitulation des japanischen Kaiserreiches bewusst, wodurch Stalin ein erhöhtes strategisches Einflusspotential im Hinblick auf die Vertragsgestaltung besaß. In den Beschlüssen fanden sich demnach die russischen Interessen in besonderer Weise vertreten. So wurden der Sowjetunion beispielsweise große Ansprüche bezüglich der territorialen Aufteilung der östlichen und südöstlichen Staatsgebiete Europas sowie auf dem asiatischen Kontinent eingeräumt.
Unter dem Kompromiss an der polnischen Regierungsbildung partizipieren zu können, indem Nichtkommunisten und die Londoner Exilregierung an freien Neuwahlen teilnehmen würden, genehmigten Roosevelt und Churchill ebenfalls Stalins Wunsch, die ehemalige Ostgrenze Polens weiter ins Inland zu verschieben.
In diesem Zusammenhang beschloss man jedoch ebenso, das polnische Staatsgebiet nach Westen zu erweitern. Im Gegenzug auf diese Zusprüche, revanchierte sich Stalin in einem Geheimabkommen dazu, nach der erfolgten Kapitulation des Deutschen Reiches, Japan innerhalb von 2 bis 3 Monaten den Krieg zu erklären und ein militärisches Bündnis mit China einzugehen.
Genau und fest verankerte Beschlüsse, welche keinerlei diplomatischer und juristischer Auslegung bedurften, wurden jedoch nur in Bezug auf die Entnazifizierung und Entmilitarisierung des Deutschen Reiches getroffen. Demnach galt es, Deutschland in 3 Besatzungszonen einzuteilen, wobei Stalin darauf drängte, die vierte und französische Zone im Territorium der anderen beiden Großmächte aufzuspannen.
Darüber hinaus einigte man sich, auf Initiative von Franklin D. Roosevelt, zu einer finalen Fassung der Charta der Vereinten Nationen, welche endgültig den Abstimmungsmechanismus im zukünftigen Sicherheitsrat der Organisation regelte. Gemeinhin wird dieser Beschluss als die Geburtsstunde der UNO betrachtet und mit ihr die internationale Kooperation zur Sicherung des Friedens.
...
Zusammenfassung der differentielle Psychologie
...ist einer von vielen Teilbereichen der Psychologie, also der Wissenschaft, die sich in erster Linie mit Vorgängen und Verhaltensweisen im menschlichen Umfeld befasst. Wie die Bezeichnung schon andeutet, geht es hier um
Unterschiede (Differenzen) im inner- und zwischenmenschlichen Verhalten und Erleben. Die Differentielle Psychologie beschreibt diese Unterschiede und untersucht, wie diese zustande kommen können. Dabei besteht eine Verbindung zur "Persönlichkeitspsychologie", die sich mit der Persönlichkeitsstruktur der Menschen befasst.
2. Ursprung, Merkmale und Untersuchungsgegenstand
2.1. Ursprung der Forschung
Einen exakten Anfangspunkt für die Forschung zur Differentiellen Psychologie" festzumachen, ist wie so oft nicht ganz genau möglich.
Jedoch wird die engere Begriffsgeschichte oftmals mit einer Schrift von William Stern "Über die Psychologie der individuellen Differenzen" (Untertitel: Ideen zu einer Differentiellen Psychologie)zusammen geführt. In dieser richtungsweisenden Monographie formulierte Stern das Forschungsinteresse der Diff. Psychologie in drei Fragestellungen:
1) Worin bestehen die Differenzen?
2) Wodurch sind diese Differenzen bedingt?
3) Wie äußern sich die Differenzen?
Im Jahre 1911 veröffentlichte Stern ein erstes systematisches Programm mit dem Titel "Differenzielle Psychologie".
Auch erhielt die Differentielle Psychologie in der Anfangszeit weitere (Forschungs-)Unterstützung aus den Fachbereichen Biologie, der Genetik oder der Statistik.
2.2. Merkmale
Es gibt verschiedene Merkmale, wie etwa die Beeinflussung durch die Umwelt oder das Erbgut der jeweiligen Personen, welche besondere Beachtung bei der Forschung im Bereich der Differentiellen Psychologie finden.
Darüber hinaus gibt es Wechselwirkungen von Umwelt und Erbausstattung. Diese werden mit statistischen Verfahren untersucht.
2.3. Untersuchungsgegenstand
Untersuchungen werden sowohl mit Individuen als auch mit Gruppen durchgeführt.Viele Untersuchungen befassen sich mit dem Intelligenzbereich.
Dabei gilt es die unterschiedlichen Faktoren zu beachten. Dazu gehören Geschlecht, Nationalität und soziale Schichten. Aber auch externe Faktoren spielen bei den Untersuchungen eine Rolle.
Der Einfluss von Erziehung, Medikamenten und anderen Faktoren wird bei entsprechenden Tests berücksichtigt.
3. Differentielle Psychologie - kurz zusammengefasst
Der Fachbereich "Differentielle Psychologie" beschäftigt sich mit (psychologischen) Unterschieden bei Einzelpersonen oder Gruppen.
Viele Untersuchungen drehen sich dabei um den Intelligenzbereich. Dabei müssen verschiedene Faktoren (Herkunft, Geschlecht, Alter, soziales Umfeld, etc.) berücksichtigt werden.
Eine klare Abgrenzung zur Persönlichkeitspsychologie scheint dabei nicht genau möglich zu sein, da sich die beiden Gebiete überschneiden und ergänzen.
Außerdem liefert die Differentielle Psychologie Zuarbeit für den Bereich der psychologischen Di...
Billy Elliot Zusammenfassung
... Vater zum Boxenlernen gedrängt wird. Billy jedoch hat ganz andere Pläne.
Die Familie befindet sich in England im Jahr 1984, die Regierung: streng konservativ. Soziale Missstände und Geldknappheit, hervorgerufen durch die radikalen Sparmaßnahmen der Machthabenden, sorgen für Aufstände in den Arbeiterschichten. So auch in der von Billys Vater.
Billys Vater Jackie Elliot ist Bergarbeiter in Nordengland und auch die Kohlemine in der er arbeitet ist von der Schließung bedroht, somit steht auch er unmittelbar vor der Arbeitslosigkeit und die Familie vor dem Nichts. Ein Aufbegehren findet statt und die Bergarbeiter beginnen zu streiken, um die Schließung der Kohlemine, in der sie arbeiten, zu verhindern.
Da einige der Kumpel in dem Streik keinen Sinn sehen und glauben, der Streik würde erstrecht zum Verlust ihres Arbeitsplatzes führen, kommt es immer wieder zu Auseinandersetzungen zwischen den Streikenden und den Bergarbeitern, die weiterhin arbeiten wollen.
Harte Zeiten erfordern harte Maßnahmen, so denkt zumindest Jackie Elliot und will deshalb, dass sein Sohn Billy lernt, sich mit den Fäusten zu wehren. Aus diesem Grund schickt er Billy zum Boxunterricht. Dieser ist von Anfang an nicht wirklich begeistert von den Vorstellungen seines Vaters, die ihn betreffen, doch er besucht den Boxunterricht - zu Beginn regelmäßig.
In der gleichen Halle, wie der, in der das Boxtraining stattfindet, unterrichtet auch die Lehrerin Mrs. Wilkinson ihre Schülerinnen in Ballet. Es dauert nicht lange bis Billy sich zu dieser Gruppe hingezogen fühlt, doch nicht etwa aus Interesse an den Mädchen, sondern aus Interesse am Balletunterricht.
Es kommt dazu, dass Billy sich traut, das Boxen sein zu lassen und zusammen mit der Balletgruppe Ballet tanzen zu lernen. Auch seine neue Lehrerin erkennt das Talent Billys und fördert ihn in seinem Tun. Seinem Vater verheimlicht er die Beendigung des Boxunterrichtes und den Beginn des Ballettunterrichtes, da er weiß, dass er ohne Zweifel kein Verständnis dafür hätte.
Es dauert jedoch nicht lange, da erfährt Jackie Elliot davon, dass sein Sohn schon einige Zeit nicht mehr beim Boxunterricht erschienen ist. Als er schließlich herausfindet, dass Billy stattdessen nun das in seinen Augen nicht männliche Tanzen lernen möchte, statt zu boxen, verliert er die Fassung und verbietet Billy den Unterricht bei Mrs. Wilkinson. Diese jedoch setzt sich für Billy ein, versucht seinem Vater deutlich zu machen, wie viel Talent in seinem Sohn steckt - erfolglos.
Auch innerhalb der Familie kommt es durch das Verbot, welches Jackie Elliot aussprach, immer wieder zu Streitigkeiten. Billy befindet sich somit in einer - vermeintlich durch sein Verhalten - zerrütteten Familie. Die einzigen beiden Menschen, die zu ihm halten, sind seine Tanzlehrerin Mrs. Wilkinson und sein bester Freund Michael.
Mrs. Wilkinson möchte nicht, dass das Talent Billys durch die Verbote seines Vaters verschenkt wird und meldet ihn deshalb ungefragt und ungeachtet des Verbotes zum Vortanzen in der Royal Ballett School an. Diese galt zu jenem Zeitpunkt als eine der renommiertesten Ballettschulen Englands.
Jackie sieht seinen Sohn Ballett tanzen und begreift urplötzlich, wie sehr es Billys Wunsch ist, zu tanzen. Von diesem Zeitpunkt an unterstützt er seinen Sohn in seinem Vorhaben.
Das Vortanzen an der Royal Ballett School in London endet - nach der Ansicht Billys und seines Vaters verlief das Vortanzen nicht sehr gut. Billy hat Angst, dass er mit den anderen Balletttänzern nicht mithalten kann und somit nicht gut genug ist. Einige Zeit später erreicht ihn ein Brief, in dem stehen soll, wie es um sein Vortanzen stand. Billy ist nervös und mit schlechten Vorahnungen erfüllt, doch öffnet er den Brief und stellt überrascht fest, dass er ein Stipendium in London erhält.
Billy verlässt die Familie und geht nach London. Und er scheint durchaus erfolgreich. Einige Jahre später fahren sein Bruder Tony und sein Vater Jackie nach London, um ihn als Solotänzer in "Schwanensee" zu sehen. Auch sein damals bester Freund Michael sitzt mit ihm Publikum.
"Billy Elliot - I Will Dance" ist ein Roman, welchen man, einmal angefangen, nicht mehr aus der Hand legen kann. Der Autor schafft es durch seine den Charakteren angepasste Verwendung von sprachlichen Mitteln, beim Leser ein hohes Maß an Verständnis für den anfangs kleinen Jungen aufzubringen und seine Gefühle nachzufühlen.
Billy elliot i will dance Sehr nützlich genau die Infos die ich brauche für Morgen beim Powerpoint Vortrag.
Das Buch habe ich schon g...
Zusammenfassung von Eine wie Alaska
... Jungen, der auf eine Internatsschule in Alabama wechselt und sich dort in die faszinierende, mysteriöse Alaska verliebt.
Die beiden kommen sich näher, bis Alaska unerwartet bei einem Autounfall ums Leben kommt. Der Roman gliedert sich dabei in zwei Teile: dem Vorher, in dem die Zeit vor Alaskas Tod beschrieben wird und dem Danach, die die Zeit nach Alaskas Tod thematisiert. Die Handlung wird rückblickend von einem Icherzähler aus der Sicht des Protago... ...sche Anspielung auf Miles' dünne Figur. Der Colonel ist es auch, der Miles die schöne Alaska Young vorstellt, in die sich Miles augenblicklich verliebt.
In seiner ersten Nacht im Internat spielen ihm die Tagesschüler einen Streich. Sie fesseln ihn und werfen ihn in den einen See auf dem Internatsgelände. Alaska, der Colonel und er beschließen, es diesen Schülern heimzuzahlen. Im Laufe der Zeit kommen Miles und Alaska sich näher, obwohl Alaska bereits vergeben ist. Dennoch wird deutlich, dass auch sie Miles gegenüber Gefühle hegt.
Als die Freunde ihren Streich gegen die Tagesschüler ausführen, übernachten sie zusammen im Internat. Sie erfahren, dass Alaska als 8-jähriges Mädchen den Tod ihrer Mutter miterleben musste. Alaska erzählt, sie sei damals starr vor Angst gewesen, sodass sie nicht den Notruf rufen konnte. Sie musste daher hilflos mit ansehen, wie ihre Mutter starb. Ihr Vater hat ihr nach einer gewissen Zeit verzeihen können, sie selbst hingegen fühlt sich noch immer schuldig.
Später spielen der Colonel, Alaska und Miles "Wahrheit oder Pflicht". Der Colonel und Alaska sind zu diesem Zeitpunkt betrunken. Alaska fordert Miles auf, sie zu küssen. Die beiden werden schließlich unterbrochen, als Alaskas Freund anruft. Als sie völlig aufgewühlt zurückkehrt, bittet sie den Colonel und Miles ihr zu helfen, das Schulgebäude zu verlassen. Sie steigt in ihr Auto und fährt weg.
Am nächsten Morgen versammeln sich die Schüler des Internats in der Aula und erfahren, dass Alaska in der Nacht bei einem Autounfall gestorben ist. Miles ist am Boden zerstört. Er gibt sich die Schuld an dem Unfall, da er Alaska nicht davon abgehalten hat, in ihr Auto zu steigen. Im Laufe dieses letzten Teiles sprechen der Colonel und Miles mit den Polizisten und Alaskas Freund und versuchen herauszufinden, was in dieser Nacht tatsächlich passiert ist.
Sie erfahren, dass Alaska in dem Gespräch mit ihrem Freund daran erinnert worden ist, dass sie den Todestag ihrer Mutter vergessen hatte. Aufgewühlt und mit Schuldgefühlen beladen wollte sie daher zu dem Friedhof fahren, um wie jedes Jahr Blumen niederzulegen. Es bleibt jedoch offen, ob es tatsächlich ein Autounfall oder ob es Selbstmord war.
John Green's Debüt-Roman Eine wie Alaska wurde vielfach ausgezeichnet und prämiert. Die einfühlsame, realitätsnahe Erzählweise sowie die lebensechten Figuren machen den Roman zu einem der besten Bücher der ameri...
Zusammenfassung - Was ist ein Märchen?
.... Insbesondere siedelt es sich in der Zauberwelt an. Damit ist es nicht an die Bedingungen des wirklichen Lebens geknüpft.
In der heutigen Zeit handelt es sich um eine fantasievolle und frei erfundene Geschichte. Die Geschichte enthält meist fantastische Begebenheiten. Zentrale Elemente der Märchen sind Wunder und Zauber. Sie enthalten Erkenntnisse für das Leben. Damit hat es einen symbolischen Wert und Charakter. Sie zeigen Lösungen auf, wie die Protagonisten aus den größten Schwierigkeiten herausfinden. Ein weiterer zentraler Aspekt neben den Wundern ist der Kampf von Gut gegen Böse.
Märchen gehören zu den ältesten Überlieferungen. Sie sind somit ein Spiegelbild verschiedener Völker zu unterschiedlichen Kulturen und Riten. Märchen thematisieren außerdem Naturereignisse, soziale Themen und innerseelische Konflikte.
Hauptvertreter der Märchen bzw. die am meisten verbreiteten Autoren sind die Brüder Grimm. Sie entnahmen sie verschiedenen Geschichtsquellen und schrieben sie auf. Die Kinder- und Hausmärchen und verhalfen dem Märchen zu großer Popularität in Europa.
Märchen sind eine eigene Literaturgattung. Sie sind relativ kurz, thematisieren wunderbare Begebenheiten und haben keinen direkten historischen Bezug. Das Märchen ist frei erfunden und kann sprechende Tiere, Gegenstände und Verwandlungen enthalten. Der Held steht im Mittelpunkt der Erzählung und muss sich mit Gut und Böse auseinandersetzen.
Natürliche und übernatürliche Kräfte spielen eine Rolle. Meist gibt es einen Auftraggeber oder Helfer im Märchen. Fantastische Wesen, die ihren Auftritt haben sind Hexen, Zauberer, Zwerge, Elfen oder Feen. Auch Fabeltiere erschienen, wie zum Beispiel Drachen. Meist stellt das Märchen die wichtigsten Charaktere bereits am Anfang vor.
Der Held überwindet verschiedene Hürden mithilfe menschlicher und tierischer Helfer und muss eine Aufgabe erfüllen, Geheimnisse lüften oder Menschen retten. Die Schwierigkeit stellen die Charaktere dar, die das Böse personifizieren. Das können Drachen, Riesen oder böse Hexen sein. Es gibt keine Schattierung wie Schwarz und Weiß oder Böse, sondern nur das Extrem.
Die Märchenfiguren stehen für Archetypen des Menschen. Thematisiert werden Dummheit, Faulheit, Wahrheit und Konfliktsituationen. Ausgangslage bildende Ereignisse des alltäglichen Lebens. Dazu gehören das Erwachsenwerden, Hochzeit, Armut oder Kinderlosigkeit.
Die Sprache des Märchens ist einfach und nimmt vieles für selbstverständlich. Auch Tiere können im Märchen sprechen. Oft finden sich viele Redensarten und Sprichwörter darin. Zu unterscheiden sind diesbezüglich außerdem Kunstmärchen und Volksmärchen.
Beim Volksmärchen ist kein spezifischer Erzähler übermittelt. Es speist sich aus der mündlichen Überlieferung. Zum Kunstmärchen gibt es einen klar identifizierbaren Autor. Er hält sich thematisch ans Schema des Volksmärchens und konstruiert ein eigenes Märchen. Ein bekannter Vertreter ist Hans Christian Andersen.
Das Volksmärchen zeichnet sich vor allem durch Volkstümlichkeit aus. Die Geschichte gestaltet sich bildhaft und hat sich im Erzählen für Kinder etabliert. Märchen sind wenig tiefgründig, haben eine feste Struktur, gestalten sich klar und eindeutig. Die Charaktere werden nicht besonders ausführlich vorgestellt und die Märchen besitzen immer eine klare Handlungsstruktur. Vor allem ein leichte...
Zeig deine Zusammenfassung
Diese Website durchsuchen:
Neueste Kommentare
vor 3 Jahre 2 Tage
vor 3 Jahre 4 Tage
vor 3 Jahre 5 Wochen
vor 3 Jahre 6 Wochen
vor 3 Jahre 25 Wochen
vor 3 Jahre 25 Wochen
vor 3 Jahre 26 Wochen
vor 3 Jahre 27 Wochen
vor 3 Jahre 27 Wochen
vor 3 Jahre 28 Wochen