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...In dem Buch »Mein Katalonien« von George Orwell, welches 1938 veröffentlicht wurde, geht es um die Erlebnisse des britischen Schriftstellers als Freiw... ...streich General Francisco Franco gegen die demokratisch gewählte Regierung ein paar Monate zuvor begonnen hatte. Die Gegner Francos können diesem St... ...esetzten Ideale kommt es schließlich dazu, dass sich die Republikaner untereinander bekämpfen. Dennoch ist es eher ein Zufall, dass auch Orwell selbst der POUM, der sogenannten Partido Obrero de Unificaíon Marxista, einer anti-stalinistischen Arbeiterpartei beitritt, obwohl er sich selbst eher als Antifaschist bezeichnet und es ablehnt als ein Anarchist oder gar Kommunist angesehen zu werden. Nahe Zaragoza ist Orwell mit den POUM-Milizen an der Front stationiert und beschreibt, dass eher weniger eine ernsthafte Bedrohung von den Gegnern ausgeht, als dass vielmehr die miserablen hygienischen und klimatischen Begebenheiten den Soldaten etwas anhaben. Auch der Umstand, dass es nicht genug zu Essen gibt und viele der Kämpfer unausgebildet sind, setzt den Soldaten schwer zu. Doch noch schlimmer als das, sind es letztendlich doch die nagenden Zweifel an dem Nutzen der kriegerischen Auseinandersetzung, die viele Soldaten einknicken lässt. Auch Orwell hält es nur 100 Tage an der Front aus und kehrt dann 1937 nach Barcelona zurück, wo sich ebenfalls seine Frau aufhält. War er bei seinem ersten Besuch in der Stadt noch von der revolutionären Stimmung und der einzigartigen Atmosphäre begeistert, so ist davon nun nicht mehr viel übrig geblieben. Wurde Barcelona bei seinem ersten Besuch von ihm noch als anarchistisch geschildert, so sind nun wieder deutliche Klassenunterschiede zu erkennen, die sich nicht nur in der Kleidung, aber auch in den Verhaltensmustern und in der Sprache niederschlagen. Im Mai des Jahres 1937 kommt es zur Eskalation der Rivalität der unterschiedlichen Gegner Francos. In Straßenschlachten und bürgerkriegsähnliche Auseinandersetzungen wird schließlich jede Hoffnung begraben, dass es zu einer vereinten republikanischen Armee kommen könnte. Orwell selbst ist an diesen Maiereignissen beteiligt, indem er als POUM-Soldat Gebäude kontrolliert, aber auch Zeuge davon wird, wie seine Partei zunehmend den negativen propagandistischen Einflüssen der republikanischen Führungskräfte unterliegt. Dennoch kehrt er noch einmal an die Front zurück und wird nach einem Halsschuss ins Krankenhaus eingeliefert. Während er dort um sein Überleben kämpft, wird zwischenzeitlich die POUM in Folge der Maiereignisse und dem sich weiterhin zuspitzenden Konflikt mit den linken Kräften verboten. Da seine Mitkämpfer der POUM mittlerweile im Gefängnis sitzen, besteht auch für Orwell die Gefahr inhaftiert zu werden, weswegen er zusammen mit seiner Frau im Sommer 1937 nach Frankreich flieht. »Mein Katalonien« lässt dabei stark an einen Bericht erinnern, der in chronologischer Reihenfolge Orwells Erlebnisse von zirka einem Jahr wiedergibt. Im Vordergrund steht dabei die Willkür des Spanischen Bürgerkrieges, aber auch die Schilderung des anti-hierarchischen Aufbaus der POUM-Miliz. Dadurch, dass die Soldaten nämlich innerhalb der Truppen gleichberechtigt sind, steht vielmehr die Überzeugung der Kämpfenden im Vordergrund. Erst durch die Gründung der "Volksfront" 1937, die die Regierung ernennt, um alle anti-franquistischen Kräfte zu bündeln, setzt sich auch im spanischen Militär der heutzutage gewohnte hierarchische Aufbau durch. Insgesamt bietet das Buch im Anhang des Werks darüber hinaus einen sehr guten historischen Überblick über den Spanischen Bürgerkrieg, der zusammen mit Orwells persönlichem Bericht in »Mein Katalonien« gut abgerundet wird. ...

... Eine strukturierte Inhaltsangabe wird vorwiegend in der Schule benutzt, aber auch im Alltag verwenden wir diese Form sehr häufig. Wenn wir beispielsw... ... sind und der Partner möchte wissen , wie der Film so ist. Dann geben wir eine strukturierte Inhaltsangabe von dem Film. Doch gerade im schulischen Bereich gibt es einiges zu beachten. Die strukturierte Inhaltsangabe ist ein wesentlicher Bestandteil von fast jeder Deutschklausur. Selbst bei Analysen macht man zuvor meist eine Inhaltsangabe der zu analysierenden Textstelle. Damit der Leser einen ersten Eindruck bekommt. Umso wichtiger ist es, dass man einige Dinge beachtet, die für eine strukturierte Inhaltsangabe unabdingbar sind. Das A und O ist, dass man die Inhaltsangabe im Präsens (also der Gegenwartsform) schreibt, bzw. wiedergibt. Es gibt Deutschlehrer, die gar nicht erst weiterlesen, wenn die Inhaltsangabe im falschen Tempus geschrieben worden ist. Das sollte man sich auf jeden Fall einprägen. Präsens ist die Grundvoraussetzung für eine gute Inhaltsangabe. Dennoch gibt es einige Dinge, die man nur in der Vergangenheit wiedergeben kann. Dafür verwendet man das Perfekt. Das sollte allerdings nicht allzu häufig benutzt werden. Eine zweite, ganz wichtige Sache ist der Stil. Eine Inhaltsangabe ist weder ein innerer Monolog noch ein Tagebucheintrag. Das heißt, der Stil sollte informierend sein und nicht werbend. Auch die eigene Meinung ist bei einer Inhaltsangabe nicht gefragt, genauso wenig wie Wertungen. Generell gilt auch, dass die Inhaltsangabe so kurz wie möglich geschrieben werden sollte, wobei man die Handlung natürlich noch verstehen sollte. Also nur die Hauptpunkte erwähnen. Zudem gehören in einer strukturierten Inhaltsangabe keine Zitate. Möchte man dennoch wörtliche Rede wiedergeben, macht man dies durch indirekte Rede. Das sind die drei wichtigsten Punkte, die man beim Schreiben einer Inhaltsangabe auf jeden Fall im Kopf haben sollte. Einleitung Beginnen tut man am besten mit der Einleitung. Diese beginnt mit einem Einleitungssatz, wo Titel, Autor, Erscheinungsjahr, Art des Textes und Thema vorkommen sollten. Gegebenfalls kann man noch die Zielgruppe erwähnen und kurz die vorkommenden Personen nennen. Hauptteil Im Hauptteil beginnt dann die eigentliche strukturierte Inhaltsangabe. Während die Einleitung anhand von wenigen Informationen zu schreiben ist, sollte man bei dem Hauptteil den Text mehrere Male lesen. Beim ersten Mal einfach um einen ersten Eindruck zu bekommen. Das Gehirn ordnet die ersten Eindrücke bereits beim ersten Mal. Anschließend kann man den Stift zur Hand nehmen und den Text in mehrere Teile einteilen. Das dient zur besseren Übersicht. Zu den Teilen kann man anschließend einzelne Überschriften zuteilen und dann kurz den Inhalt am Rand fügen. Dann überlegt man, was wirklich wichtig ist und was nicht doch noch weggelassen werden kann. Aus den dann noch vorhandenen Informationen wird die Inhaltsangabe geschrieben. Am besten geht man bei der Bearbeitung wirklich von oben nach unten durch, sodass auch nichts verloren geht. Für die Inhaltsangabe lassen sich außerdem gute Phrasen vorschreiben, die man so gut wie bei jedem Text verwenden kann. Schlussteil In den Schlussteil einer Inhaltsangeb gehören sprachliche und stilistische Besonderheiten des Textes. Auch sollte auf die Ziele des Autors verwiesen werden oder auf die Wirkung, die der Text auf den Leser haben könnte. Dieser Teil besteht nur aus wenigen Sätzen. Die Inhaltsangabe ist eigentlich eine der leichteren Aufgaben im Deutsch Unterricht. Wichtig ist nur, dass man den Text Schritt für Schritt durcharbeitet und dabei stets konzentriert wird. Damit man die Besonderheiten einer strukturierten Inhaltsangabe stets im Kopf behält. Die Zeitform Präsens ist sehr, sehr wichtig! Das kann man gar nicht oft genug sagen. Das ist oft auch kein Wiederholungsfehler, sondern kann die Note eine ganze Etage nach unten reißen. Dass man keine eigene Meinung verwenden soll, dürfte klar sein, denn man gibt ja nur etwas wieder. Nach der eigenen Meinung ist vielleicht bei der nächsten Aufgabe gefragt. Eine weitere gute Erklärung wie Sie am besten eine Inhaltsangabe schreiben findet sich auf www.inhaltsangabe-schreiben.de. Super Das war die beste Erklärung die ich bis jetzt gelesen habe!! Ehrlich super Text super erklärt. Die Inhaltsangabe ist gut Die Inhaltsangabe ist gut beschrieben aber nicht die strukturierte Inhaltsangabe um die es eigentlich gehen soll Easy ein Tag vor der Matura Easy ein Tag vor der Matura Matura so easy easy sehr gut und einfach erklärt. sehr gut und einfach erklärt. danke!! Strukturierte Inhaltsangabe Ich finde auch, dass hier nichts darüber steht, was eine STRUKTURIERTE Inhaltsangabe ist. Sie sollte nämlich neben dem Inhalt auch den Aufbau eines Textes beschreiben. D.h. wie geht der/die AutorIn beim Schreiben des Textes vor - stellt sie beispielsweise eine These auf, belegt sie diese mit Beispielen, vertieft sie einen Aspekt des Themas, macht sie einen zeitlichen Sprung in die Vergangenheit, um auf etwas aufmerksam zu machen, kann man den Text in Einleitung/Hauptteil/Schluss gliedern...und noch vieles mehr. ...

... „Die Verwandlung“ ist eine Erzählung des berühmten Autors Franz Kafka und nimmt in seinem Schaffenskreis eine Sonderstellung ein. Für gewöhnlich besc...

...an „Räuberhände“ beschreibt 2007 der norddeutsche Schriftsteller Finn-Ole Heinrich die Freundschaft von Janik und Samuel in Stambul und Istanbul. Zwei Teenager im Wirrwarr ihrer Gefühle und auf der Suche nach Identität. Ihr gemeinsames Ziel in Istanbul stellt ihre Freundschaft auf die Probe. Samuel findet in Janiks Familie ein zweites Zuhause. Seine Mutter Irene ist krank und unfähig ihrem Jungen ein stabiles Leben zu bieten. Von Irene weiß Samuel, dass sein Vater ein Türke ist und Deutschland für den Militärdienst verlassen musste. Schon früh beginnt Samuel sich mit seinen scheinbar türkischen Wurzeln zu identifizieren. Janik zweifelt an der Echtheit, wie Samuel seine Herkunft repräsentiert. Janiks Eltern dagegen sorgen für einen ordentlichen und geregelten Alltag. Sie sind Pädagogen durch und durch. Ihre Erziehung erfolgt zum Teil antiautoritär. Eine Umgebung, um als Kind glücklich sein zu können? Nicht so für Janik. Ihn nervt, dass seine Eltern für alle Probleme stets eine Alternative haben. Das Leben von Samuel und Janik könnte nicht unterschiedlicher sein. Doch sie haben gemeinsame Themen – Ordnung und Identität. Der eine bekämpft den nahezu perfekt organisierten Alltag in seinem Elternhaus mit Unordnung. Der andere versucht trotz seinem unsicheren Lebensgefühl durch Aufräumen Halt zu gewinnen. Je mehr Samuel die Dinge ordnet, um so mehr lieben ihn Janiks Eltern. In Stambul schaffen sich die Freunde ihre eigenes Reich und verbringen dort einen Großteil ihrer Schuljahre bis zum Abitur. Samuel gerät seiner Mutter gegenüber in eine gewisse Co-Abhängigkeit. Er versorgt sie regelmäßig mit Lebensmittel, kontrolliert ihren Alltag und rettet sie häufig aus dem Suff. Janik wiederum fühlt sich für Samuel verantwortlich. Durch gezielte Fragen möchte er Samuel dazu bewegen, seine Gefühle wahrzunehmen und zu offenbaren. Er übernimmt das Fürsorgeverhalten seiner Eltern. Nach Beendigung Ihres Abiturs fliegen beide nach Istanbul. Weder Lina – Janiks damalige Freundin - noch die Eltern der beiden wissen von ihrem eigentlichen Plan. Samuel identifiziert sich sichtlich mit der türkischen Mentalität. Janik tut sich schwer. Im Gegensatz zu seinem besten Freund kann er kein Wort türkisch und fühlt sich fremd. Macht sich Samuel etwas vor? Trotz der Zweifel gibt es nur diesen Weg. Je mehr Tage in Istanbul vergehen, desto mehr denkt Janik über sein Leben in Deutschland – seine Identität – nach. Er wird sich seiner selbst immer mehr bewusst. Zweifel begleiten ihn. Zweifel an der Ernsthaftigkeit ihres Planes für Istanbul. Möchte Samuel nur etwas beweisen? Während ihres Türkeiaufenthaltes verändert sich plötzlich die Stimmung. Janiks sexuelle Begegnung an seinem Geburtstag vor der Abreise rückt erneut in den Mittelpunkt. Aufgrund einer Neuigkeit von zu Hause, die Janiks Mutter am Telefon erzählt, kommt es diesbezüglich erneut zum Streit und belastet die Freundschaft. Janik sucht das Gespräch mit Samuel. Doch Samuel macht wie üblich dicht und äußert seine Wut. Was wird jetzt aus dem gemeinsamen Projekt „Istanbul“? Schließlich kommt es zu weiteren Schwierigkeiten. Samuel erleidet eine schwere Erkrankung, das Geld ist knapp und Janiks Sehnsucht nach einem geregelten Zuhause wird immer größer. Mit viel Einsatz und Mühe gelingt es Janik die Räuberhände gesund zu pflegen. Nach der Genesung erntet er nur Wut statt Dankbarkeit. Endlich legt Janik die Karten auf den Tisch und sagt, was er wirklich denkt und möchte. Samuel honoriert die offenen Worte mit Wertschätzung. Gerade als die beiden sich zusammenraufen und den Plan für Istanbul aktualisieren, wendet eine Nachricht aus Deutschland das Blatt. Nun weiß Janik, wie sein Weg weitergeht. Und Samuel ebenso. Erst im Laufe der Geschichte wird klar, was die beiden Freunde in der Türkei tun wollen. Jedes Kapitel beginnt mit einer Szene oder Fotografie. Beim Lesen lässt sich erahnen, dass diese Episoden auf das Romanende hinweisen. Der Autor greift autobiografische Begegnungen auf, die nicht nur ihn beschäftigen. Die Themen Identität, Heimat und Migration gehören zum Erwachsenwerden dazu. Im zweiten Teil des Romans baut Finn-Ole Heinrich Zeitsprünge ein. Diese Rückblicke dienen dem Verständnis der Persönlichkeiten Samuel und J...

...ng stützt sich auf den Verfall bürgerlicher Lebensformen und die Auflösung einer patriarchalischen Ordnung. Es ist die Zeit der Entdeckung der Kohle... ...hunderts. Viele Bauern gelangen in kurzer Zeit zu viel Reichtum. In dem kleinen schlesischen Ort Witzdorf lebt Bauerngutsbesitzer Krause mit seiner Familie. Auch er ist über Nacht zu Reichtum gekommen. Krause hat ein zweites Mal geheiratet. Frau Krause ist kinderlos, ausgesprochen primitiv ... ...t mit im Haus und ist als Ehemann von Helene vorgesehen. Helene wuchs in einem Kloster auf. Sie ist gebildet und strebt eine andere Lebensweise, als die ihrer Familie an. Sie leidet sehr unter den gegebenen Umständen und lehnt auch eine Beziehung zu dem törichten und primitiven Wilhelm Kahl ab. Dieser tröstet sich darauf mit Frau Krause und begeht Inzest. Schwester Martha ist schwanger und Alkoholikerin. Sie ist mit Hoffmann, einem suspekten Ingenieur verheiratet, der es nur auf ihr Geld abgesehen hat. Auch er ist dem Trinken gegenüber nicht abgeneigt. Mit dem Eintreffen von Alfred Loth scheint für Helene ein guter Moment gekommen zu sein. Loth ist Journalist und Sozialreformer und ein alter Studienkollege von Hoffmann. Im Gegensatz zu diesem, tritt Loth gerecht und sozial auf. Er ist enttäuscht von der Entwicklung seines Studienfreundes. Strikt lehnt er Alkohol und undurchsichtige Geschäftemacherei ab. Helene ist erfreut in der verwahrlosten Umgebung auf einen Menschen zu treffen, welcher die Dinge ändern und verbessern möchte. Beide kommen sich näher und Helene gesteht Loth ihre Liebe. In der Zwischenzeit laufen die Geburtsvorbereitungen für Martha. Hoffmann lädt den Dorfarzt Dr. Schimmelpfennig zu sich ein, um eine gesunde Geburt des Kindes zu ermöglichen. Schimmelpfennig ist ein alter Studienkollege von Hoffmann und Alfred Loth. Er selbst ist dem Landleben nicht zugetan und nur aufgrund des Geldverdienens vor Ort. Seine Einstellung zum Leben ähnelt aber eher der seines alten Schulfreundes Alfred Loth. Schimmelpfennig versucht sein Möglichstes. Er äußert seine Bedenken gegenüber Hoffmann wegen der Alkoholkrankheit von Martha. Zumal diese bereits eine Totgeburt erlitten hat. Zu diesem Zeitpunkt versucht Helene noch, die gravierenden Alkoholprobleme ihrer Familie vor Loth zu verheimlichen. Es ist ihr unangenehm, denn sie weiß um die Meinung von Loth. Alkohol ist vererbbar und eine Frau mit diesem Erbgut kommt für ihn nicht in Frage. Das Los der Menschen ist vorbestimmt durch Erbmasse und Milieu. Eine äußerst tragische Situation für Helene, welche doch ein anderes und zufriedenes Leben mit Loth herbeisehnt. Am Tag der Geburt von Martha versammeln sich alle im Haus von Krause. Das Kind von Martha wird tot geboren. Alfred Loth bekommt Gelegenheit und spricht mit seinem alten Studienfreund Dr. Schimmelpfennig. Dieser klärt Loth über die Verhältnisse in der Familie auf. Erschrocken über diese Erkenntnis entscheidet sich Loth gegen Helene. Er sucht aber kein Gespräch mit ihr, sondern verlässt den Ort und hinterlegt bei Hoffmann einen Abschiedsbrief. Als Helene später den Brief findet, begeht sie Selbstmord. Das Drama "Vor Sonnenaufgang" verweist deutlich auf die moralische Verdorbenheit und den durch Reichtum entstandenen anormalen Zustand. Gerhart Hauptmann schildert die Personen der Handlung authentisch. Beispielsweise sprechen nur Loth und Schimmelpfennig hochdeutsch. Den anderen Personen verleiht Gerhart Hauptmann Dialekt. Dieser ist zurückzuführen auf Bildung und Lebensstil. Aber auch Alfred Loth, welcher Nächstenliebe predigt, verliert an Glanz. Jemand der nur Gutes tun will, sich aber gleichzeitig von einem lieben Menschen abwendet, weil er nicht in sein Gedankengebäude passt, handelt skrupellos. Wie auch in vielen seiner anderen Werke greift Hauptmann in "Vor Sonnenaufgang" die Unfähigkeit de...